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23-10-2011
26-07-2011
10 lugares comunes falsos sobre la educación chilena y una propuesta para hacerlos verdaderos - por Fernando Atria - CIPER Chile 25/0772011
CIPER , 25/07/2011, extracto.-
(...) En esta serie de columnas que Ciper publica a partir de hoy, Fernando Atria desmenuza las principales mentiras sobre la educación chilena que repiten en el debate público los que se benefician con el desigual sistema. En la primera entrega Atria explica por qué es una mentira afirmar que el sistema permite a las familias elegir la formación de sus hijos.
(...) En esta serie de columnas que Ciper publica a partir de hoy, Fernando Atria desmenuza las principales mentiras sobre la educación chilena que repiten en el debate público los que se benefician con el desigual sistema. En la primera entrega Atria explica por qué es una mentira afirmar que el sistema permite a las familias elegir la formación de sus hijos.
06-07-2011
“Nunca Chile ha vivido un proceso constituyente democrático” Radio Universidad de Chile 06/07/2011
Radio Universidad de Chile , Juan San Cristóbal, 06/07/2011, extracto.-
Luego del anuncio del Presidente Sebastián Piñera, los movimientos sociales iniciaron jornadas de reflexión respecto al siguiente paso que darán los estudiantes. En la facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, historiadores reflexionaron respecto a la politización del movimiento y sus demandas relacionadas con reformas constitucionales.
Luego del anuncio del Presidente Sebastián Piñera, los movimientos sociales iniciaron jornadas de reflexión respecto al siguiente paso que darán los estudiantes. En la facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, historiadores reflexionaron respecto a la politización del movimiento y sus demandas relacionadas con reformas constitucionales.
29-08-2010
abc - vídeo - Crisis in the Classroom - This Week - Christiane Amanpour -
abc - this week - with Chistiane Amanpour
Arne Duncan, Randi Weingarten and Michelle Rhee discuss education reform.
Arne Duncan, Randi Weingarten and Michelle Rhee discuss education reform.
14-06-2010
Debate - CNN Chile Invita - Calidad de la educación - Patricio Meller - Francisco Vidal
- Enlace::
- CNN Chile Invita - "Lo más injusto que hay en Chile es la Educación", 14/06/2010
"No se justifica que se les pague menos a los profesores", señaló Meller.
"Hace algunos días salieron los resultados del Simce, entonces hablamos de educación cada dos años", señaló el ex ministro Vidal. "Lo más injusto que hay en Chile es la Educación".
"No existe la voluntad política para solucionar la educación", declaró el diputado Hasbún.
"Los pobres de Chile siguen esperando", señaló el invitado ciudadano, el profesor Raúl Gallardo.
"Si se aumenta la subvención no se soluciona el problema, el problema va mucho más allá del Simce. El nivel de educación es el problema", agregó Meller.
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06-05-2010
Diputado (PS) Carlos Montes: Lavín aún no explicita lo que quiere hacer con la educación" CNN - CHILE - vídeo
CNN - CHILE : NACIONAL, 05/05/2010, extracto.-
El proyecto de ley sobre el Aseguramiento de la Calidad de la Educación fue rechazado en la Cámara de Diputados. El ministro de Educación, Joaquín Lavín, argumentó que 'es un proyecto de la ex Presidenta Michelle Bachelet que el Presidente Sebastián Piñera hizo suyo, porque fue fruto de un consenso'. Sin embargo, la Concertación votó en contra del proyecto porque consideraron que era posible mejorarlo, y pidieron a Lavín retirarle su carácter de urgencia.
Uno de los opositores es el diputado del Partido Socialista (PS), Carlos Montes, quien conversó con CNN Chile para analizar esta situación.
'Nunca hubo acuerdo político sobre lo específico de este proyecto, sino que hubo acuerdo sobre la idea de un sistema nacional de aseguramiento de la calidad de la educación', aclaró.
El diputado aseguró que 'el proyecto pone en riesgo la estabilidad laboral del sector'.
El proyecto de ley sobre el Aseguramiento de la Calidad de la Educación fue rechazado en la Cámara de Diputados. El ministro de Educación, Joaquín Lavín, argumentó que 'es un proyecto de la ex Presidenta Michelle Bachelet que el Presidente Sebastián Piñera hizo suyo, porque fue fruto de un consenso'. Sin embargo, la Concertación votó en contra del proyecto porque consideraron que era posible mejorarlo, y pidieron a Lavín retirarle su carácter de urgencia.
Uno de los opositores es el diputado del Partido Socialista (PS), Carlos Montes, quien conversó con CNN Chile para analizar esta situación.
'Nunca hubo acuerdo político sobre lo específico de este proyecto, sino que hubo acuerdo sobre la idea de un sistema nacional de aseguramiento de la calidad de la educación', aclaró.
El diputado aseguró que 'el proyecto pone en riesgo la estabilidad laboral del sector'.
04-05-2010
Con incierto futuro se analiza en la Cámara proyecto sobre calidad de la Educación - El Mostrador
El Mostrador, 04/05/2010, extracto.-
Un incierto futuro tiene en la Cámara de Diputados el proyecto, en segundo trámite constitucional, que busca el aseguramiento de la calidad de la educación, si bien la iniciativa cuenta con el apoyo generalizado de RN y la UDI, diputados independientes, PRI y de la oposición mantienen diversos reparos que hacen difícil su aprobación.
Un incierto futuro tiene en la Cámara de Diputados el proyecto, en segundo trámite constitucional, que busca el aseguramiento de la calidad de la educación, si bien la iniciativa cuenta con el apoyo generalizado de RN y la UDI, diputados independientes, PRI y de la oposición mantienen diversos reparos que hacen difícil su aprobación.
10-01-2010
Mundo académico resalta desigualdades educacionales y llama a priorizar apoyo a sectores vulnerables | latercera.com
latercera.com, 10/01/2010, extracto.-
La mesa redonda “Profesores para Chile, Políticas y Proyecciones”, iniciativa que se enmarca dentro de las actividades de los Cursos Bicentenario impartidos por la Universidad de Chile, recalcó la necesidad de que el Estado priorice la formación de docentes y el apoyo a sectores vulnerables.
Technorati Tags : Chile, educación, discriminación
La mesa redonda “Profesores para Chile, Políticas y Proyecciones”, iniciativa que se enmarca dentro de las actividades de los Cursos Bicentenario impartidos por la Universidad de Chile, recalcó la necesidad de que el Estado priorice la formación de docentes y el apoyo a sectores vulnerables.
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03-09-2009
Comienza Congreso Nacional de Educación: Miles debaten y buscan alternativas a la LGE - Radio Universidad de Chile
Radio Universidad de Chile, 03/09/2009 extracto.- Disconformes con la Ley General de Educación y decepcionados por la mantención del sistema municipalizado, dos mil quinientos delegados se reúnen en torno a la enseñanza pública en el país. Desde este viernes y durante dos días dos mil quinientos delegados de todo el país entre profesores, estudiantes, funcionarios del ministerio de Educación e incluso dirigentes de la CUT y la ANEF, debatirán en el Congreso Nacional de Educación los alcances de la Ley General recientemente promulgada por la Presidenta Michelle Bachelet y los proyectos que sobre la materia avanzan en el parlamento.
18-08-2009
Los cambios que trae la LGE - debate - CNN
CNN 18/08/2009
(ver vídeo en CNNChile)
Un proceso de tres años de tramitación esperó la Ley General de Educación para que fuera promulgada este lunes por la presidenta Michelle Bachelet. La normativa reemplazará a la polémica LOCE que provocó la llamada "revolución pingüina" en 2006 y establece, entre otros puntos, controles más estrictos a los sostenedores de los colegios para mejorar la educación pública.
Para conversar de la Ley General de Educación y de los cambios que implica su puesta en marcha, estamos con Harald Beyer, director académico del Centro de Estudios Públicos, y con Cristián Bellei del Centro de Investigación Avanzada de Educación de la Universidad de Chile.
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(ver vídeo en CNNChile)
Un proceso de tres años de tramitación esperó la Ley General de Educación para que fuera promulgada este lunes por la presidenta Michelle Bachelet. La normativa reemplazará a la polémica LOCE que provocó la llamada "revolución pingüina" en 2006 y establece, entre otros puntos, controles más estrictos a los sostenedores de los colegios para mejorar la educación pública.
Para conversar de la Ley General de Educación y de los cambios que implica su puesta en marcha, estamos con Harald Beyer, director académico del Centro de Estudios Públicos, y con Cristián Bellei del Centro de Investigación Avanzada de Educación de la Universidad de Chile.
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03-05-2009
Política Stereo: Renovación necesaria o fin de la profesión docente
YouTube
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Política Stereo: LGE ¿El fin de la profesión docente? La Tercera, 27/04/2009
Expertos en educación debaten en Política Stereo sobre el polémico artículo de la reforma educacional.La aprobación de la Ley General de Educación (LGE) que faculta a los licenciados que no hayan cursado necesariamente la carrera de Pedagogía es el nuevo tema que analiza en profundidad Política Stereo.
Juan Eduardo García-Huidobro, decano de Educación de la Universidad Alberto Hurtado y Luz María Budge, decana de Educación Universidad Finis Terrae, debaten sobre los efectos que traerá el artículo de la LGE que faculta a egresados de carreras de más de 8 semestre con grado de licenciados a dictar clases a alumnos de enseñanza media.
Se plantea la necesidad de norma esta medida a través de una legislación especial que establezca una serie de condiciones, según dicta la experiencia internacional.
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20-03-2009
Expertos analizan pro y contra de la reforma - La Nación
Expertos analizan pro y contra de la reforma, La Nación, 20/03/2009
Desde sus inicios la LGE ha provocado opiniones encontradas. Ayer, tras ser despachado el proyecto en la Cámara, las reacciones no se hicieron esperar.
El académico de la Universidad Alberto Hurtado y ex presidente del Consejo Asesor Presidencial de Educación, Juan Eduardo García Huidobro, y el académico de la Universidad Católica, Jorge Manzi, analizaron para La Nación los pro y contra de la normativa y reflexionaron sobre el artículo que fue rechazado y que permitía que los no docentes pudieran impartir clases.
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Expertos analizan pro y contra de la reforma, La Nación, 20/03/2009
Desde sus inicios la LGE ha provocado opiniones encontradas. Ayer, tras ser despachado el proyecto en la Cámara, las reacciones no se hicieron esperar.
El académico de la Universidad Alberto Hurtado y ex presidente del Consejo Asesor Presidencial de Educación, Juan Eduardo García Huidobro, y el académico de la Universidad Católica, Jorge Manzi, analizaron para La Nación los pro y contra de la normativa y reflexionaron sobre el artículo que fue rechazado y que permitía que los no docentes pudieran impartir clases.
Juan Eduardo García Huidobro dijo que considera que los problemas de la LGE "están en lo que dice y en lo que omite, ya que la ley no es capaz de revertir un orden educacional del sistema educativo, que es tremendamente desigual, injusto y poco democrático", comentó, añadiendo que "esta ley está muy lejos de ser la normativa que Chile necesita para que haya una educación igualitaria y de calidad".
Mientras, Jorge Manzi cree que con la LGE se dan las garantías mínimas para que los sostenedores ejerzan su rol, ya que "es primordial que en el sistema educativo se cuente con los antecedentes que permitan establecer un principio de responsabilización de quienes cumplen esta labor", dijo.
Ambos estiman positiva la creación de la Superintendencia de Educación y la Agencia para la Calidad, "con lo cual habrá mejores instrumentos para controlar la inversión pública en educación y apoyar a los establecimientos para que tengan una educación buena".
García añadió también que la enseñanza básica y media deberían ser de seis años cada una.
Respecto a la indicación que fue rechazada, García añadió: "Si yo estoy en un pueblo donde no encuentro a ningún profesor de química, pero hay una química farmaceútica que puede dar clases, mejor que se les imparta el ramo a esos niños. Eso no significa que no sea deseable que existan profesionales que se preparen para enseñar".
Manzi se mostró en desacuerdo con la idea de reemplazar a los docentes por otros profesionales, debido a que podrían no ser los más competentes para efectuar esa labor.
Desde sus inicios la LGE ha provocado opiniones encontradas. Ayer, tras ser despachado el proyecto en la Cámara, las reacciones no se hicieron esperar.
El académico de la Universidad Alberto Hurtado y ex presidente del Consejo Asesor Presidencial de Educación, Juan Eduardo García Huidobro, y el académico de la Universidad Católica, Jorge Manzi, analizaron para La Nación los pro y contra de la normativa y reflexionaron sobre el artículo que fue rechazado y que permitía que los no docentes pudieran impartir clases.
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Expertos analizan pro y contra de la reforma, La Nación, 20/03/2009
Desde sus inicios la LGE ha provocado opiniones encontradas. Ayer, tras ser despachado el proyecto en la Cámara, las reacciones no se hicieron esperar.
El académico de la Universidad Alberto Hurtado y ex presidente del Consejo Asesor Presidencial de Educación, Juan Eduardo García Huidobro, y el académico de la Universidad Católica, Jorge Manzi, analizaron para La Nación los pro y contra de la normativa y reflexionaron sobre el artículo que fue rechazado y que permitía que los no docentes pudieran impartir clases.
Juan Eduardo García Huidobro dijo que considera que los problemas de la LGE "están en lo que dice y en lo que omite, ya que la ley no es capaz de revertir un orden educacional del sistema educativo, que es tremendamente desigual, injusto y poco democrático", comentó, añadiendo que "esta ley está muy lejos de ser la normativa que Chile necesita para que haya una educación igualitaria y de calidad".
Mientras, Jorge Manzi cree que con la LGE se dan las garantías mínimas para que los sostenedores ejerzan su rol, ya que "es primordial que en el sistema educativo se cuente con los antecedentes que permitan establecer un principio de responsabilización de quienes cumplen esta labor", dijo.
Ambos estiman positiva la creación de la Superintendencia de Educación y la Agencia para la Calidad, "con lo cual habrá mejores instrumentos para controlar la inversión pública en educación y apoyar a los establecimientos para que tengan una educación buena".
García añadió también que la enseñanza básica y media deberían ser de seis años cada una.
Respecto a la indicación que fue rechazada, García añadió: "Si yo estoy en un pueblo donde no encuentro a ningún profesor de química, pero hay una química farmaceútica que puede dar clases, mejor que se les imparta el ramo a esos niños. Eso no significa que no sea deseable que existan profesionales que se preparen para enseñar".
Manzi se mostró en desacuerdo con la idea de reemplazar a los docentes por otros profesionales, debido a que podrían no ser los más competentes para efectuar esa labor.
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22-09-2008
Video-debate sobre educación | Carlos Gómez vs Jorge Marshall - Política Stereo TV
Revolución educacional - Propuestas para mejorar la Educación Pública.
Fuente: Política Stereo
[Propuestas para mejorar la calidad de la educación en Chile, La Tercera , 22/09/2008, Extracto]
"En esta oportunidad, Jorge Marshall, presidente corporación Expansiva y Carlos Gómez, académico Universidad del Desarrollo plantean sus argumentos sobre el rol del Estado en la educación pública, la competencia entre colegios, el estatuto docente y los incentivos para ejercer la docencia.
En el contexto de una reforma educacional que se sustenta en el trámite de la ley General de Educación (LGE) en el Congreso, el debate de los especialistas se centra en las posiciones encontradas para disminuir al máximo la brecha en la calidad de la educación en el país." [La Tercera]
En el contexto de una reforma educacional que se sustenta en el trámite de la ley General de Educación (LGE) en el Congreso, el debate de los especialistas se centra en las posiciones encontradas para disminuir al máximo la brecha en la calidad de la educación en el país." [La Tercera]
10-07-2008
Ministra: Postura de Gobierno y opositores a la LGE son "irreconciliables"
La Segunda, 10/07/2008 extracto
La titular de Educación, Mónica Jiménez, llamó a las profesores y estudiantes a dejar las movilizaciones y debatir la iniciativa con argumentos en el Parlamento.
SANTIAGO.- Junto con reafirmar que la Ley General de Educación (LGE) seguirá su camino en el Parlamento, la ministra de Educación, Mónica Jiménez, señaló que en las actuales circunstancias, las posturas del Gobierno, por un lado, y de profesores y estudiantes, por otro, son "irreconciliables"."Si ellos piden que se retire la ley del Parlamento, ¿Qué equilibrio puede haber? El Gobierno dice que la ley va a seguir su curso, su tramitación, y ellos dicen que se retire. A mí me parece que son dos posturas irreconciliables", señaló la titular de la cartera.
02-06-2008
Dirigentes secundarios de todo el país se reunirán en la USACh | Cooperativa.cl
[Dirigentes secundarios de todo el país se reunirán en la USACh | Cooperativa.cl, 02/06/2008, Extracto]
"Considerando que varias regiones han realizado manifestaciones en contra de la Ley General de Educación, los estudiantes se darán cita en la capital para darle un nuevo cariz a las movilizaciones.
Este martes se realizará una reunión de dirigentes estudiantiles secundarios en la Universidad de Santiago, donde participarán escolares de distintas regiones del país, con el objetivo de nacionalizar el movimiento que protesta en contra de la Ley General de Educación.
"El producto de esta reunión es para nacionalizar el movimiento en todas las regiones del país. Sabemos que hay varias regiones que están movilizadas pero el motivo de esta reunión es para darle un carácter nacional", explicó la vocera de la Federación de Estudiantes Secundarios de Valdivia, Doris Muñoz, del Colegio Helvecia, quien viajará a Santiago esta noche para asistir a la cita" [Cooperativa.cl]
Este martes se realizará una reunión de dirigentes estudiantiles secundarios en la Universidad de Santiago, donde participarán escolares de distintas regiones del país, con el objetivo de nacionalizar el movimiento que protesta en contra de la Ley General de Educación.
"El producto de esta reunión es para nacionalizar el movimiento en todas las regiones del país. Sabemos que hay varias regiones que están movilizadas pero el motivo de esta reunión es para darle un carácter nacional", explicó la vocera de la Federación de Estudiantes Secundarios de Valdivia, Doris Muñoz, del Colegio Helvecia, quien viajará a Santiago esta noche para asistir a la cita" [Cooperativa.cl]
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26-05-2008
Acuerdo en educación: “la medida de lo posible" | La Nación
[Acuerdo en educación: “la medida de lo posible" | por Soraya Rodríguez, La Nación , 26/05/2008, Extracto]
"Las diversas interpretaciones del mensaje presidencial del 21 de mayo sobre el acuerdo en educación y el contenido del mismo, dan cuenta del difícil escenario en torno a un proyecto de ley cuestionado por la sociedad civil organizada y con serias discrepancias entre los políticos. Mientras algunos están por mejorarla, otros creen que hay que cumplir el pacto con la derecha y que “peor es nada”.
...
Según el diputado Carlos Montes, impulsor de las indicaciones a la LGE, una de las grandes debilidades de la ley “es que no tiene un concepto de la educación pública. Supone que son empresas que tienen que competir entre sí, pero no hay un concepto de responsabilidad del Estado sobre la Educación”(...) " [La Nación]
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Según el diputado Carlos Montes, impulsor de las indicaciones a la LGE, una de las grandes debilidades de la ley “es que no tiene un concepto de la educación pública. Supone que son empresas que tienen que competir entre sí, pero no hay un concepto de responsabilidad del Estado sobre la Educación”(...) " [La Nación]
12-05-2008
Senador Navarro dice que "aún es tiempo de revisar el acuerdo con la derecha en educación" | La Tercera
[Senador Navarro dice que "aún es tiempo de revisar el acuerdo con la derecha en educación" | La Tercera, 12/05/2008, Extracto]
"Como "contradictorio e incompatible" calificó el senador socialista Alejandro Navarro, el querer mejorar la calidad de la educación pública y mantener el lucro y la selección en esta misma, sosteniendo que el acuerdo con la derecha puede ser revisado.
El presidente de la Comisión de Educación dijo que "sería bueno retomar la propuesta inicial del Gobierno en el sentido de eliminar el lucro y la selección, que era y es una propuesta que no sólo concita un apoyo mayoritario entre la ciudadanía, sino que además es positivamente evaluada por los expertos en la materia", afirmó." [La Tercera]
El presidente de la Comisión de Educación dijo que "sería bueno retomar la propuesta inicial del Gobierno en el sentido de eliminar el lucro y la selección, que era y es una propuesta que no sólo concita un apoyo mayoritario entre la ciudadanía, sino que además es positivamente evaluada por los expertos en la materia", afirmó." [La Tercera]
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29-04-2008
Critican nuevo panel de asesores del Mineduc | La Nación
[Critican nuevo panel de asesores del Mineduc | La Nación, 29/04/2008, Extracto]
""Es la gente que más sabe de Educación en Chile", dijo la secretaria de Estado, quien agregó que espera que los expertos -la mayoría de los cuales participó en el Consejo Asesor Presidencial de Educación- validen y opinen sobre las propuestas que presente el Mineduc "porque de esa forma pasamos las decisiones por un filtro pluralista y de gente sabia".
No opinan lo mismo estudiantes secundarios, universitarios y profesores a quienes los nombres del equipo ministerial no gustaron nada.
"Ése es un equipo que está destinado a eternizar la mala educación en Chile", dijo David Rojas, dirigente del Liceo Confederación Suiza, quien añadió que ya "conocemos la postura de los expertos mencionados en la Comisión Asesora para la Calidad de la Educación. Sabemos quienes son".
No obstante, el dirigente secundario no descartó la posibilidad de conversar con las autoridades del Mineduc, aunque reconoció que "sus actividades están destinadas hacia el congreso", explicó Rojas.
El presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, en tanto, dijo no estar sorprendido por los nombramientos "ya que se trata de personas que están en la línea de lo que veníamos apreciando de esta nueva ministra, igual que los cambios que ha realizado en su gabinete".
"Todos ellos tuvieron la misma posición en el debate del consejo asesor y son parte de una corriente que pone la productividad y la rendición de cuentas como elementos centrales de la calidad de la educación, o sea, su propuesta es reafirmar el mercado en la educación", dijo, agregando que "creo que van a reafirmar el actual proyecto de Ley General de Educación, porque la tendencia de este grupo es consolidar el actual sistema".
En la misma línea está la FECH. Su presidente, Jaime Zamorano, dice que no ven con buenos ojos a este equipo, porque " es complicado lograr algún tipo de consenso con ellos, pues tenemos dos visiones completamente distintas de lo que debe ser la educación en Chile"." [La Nación]
No opinan lo mismo estudiantes secundarios, universitarios y profesores a quienes los nombres del equipo ministerial no gustaron nada.
"Ése es un equipo que está destinado a eternizar la mala educación en Chile", dijo David Rojas, dirigente del Liceo Confederación Suiza, quien añadió que ya "conocemos la postura de los expertos mencionados en la Comisión Asesora para la Calidad de la Educación. Sabemos quienes son".
No obstante, el dirigente secundario no descartó la posibilidad de conversar con las autoridades del Mineduc, aunque reconoció que "sus actividades están destinadas hacia el congreso", explicó Rojas.
El presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, en tanto, dijo no estar sorprendido por los nombramientos "ya que se trata de personas que están en la línea de lo que veníamos apreciando de esta nueva ministra, igual que los cambios que ha realizado en su gabinete".
"Todos ellos tuvieron la misma posición en el debate del consejo asesor y son parte de una corriente que pone la productividad y la rendición de cuentas como elementos centrales de la calidad de la educación, o sea, su propuesta es reafirmar el mercado en la educación", dijo, agregando que "creo que van a reafirmar el actual proyecto de Ley General de Educación, porque la tendencia de este grupo es consolidar el actual sistema".
En la misma línea está la FECH. Su presidente, Jaime Zamorano, dice que no ven con buenos ojos a este equipo, porque " es complicado lograr algún tipo de consenso con ellos, pues tenemos dos visiones completamente distintas de lo que debe ser la educación en Chile"." [La Nación]
11-04-2008
Arriagada: "Debería negociarse que la acusación se retire y Provoste renuncie" | La Segunda
[Arriagada: "Debería negociarse que la acusación se retire y Provoste renuncie" | La Segunda , 11/04/2008, Extracto]
Con insistencia afirma que está retirado de la política partidista. Pero el ex ministro de Eduardo Frei y ex embajador en Estados Unidos, el DC Genaro Arriagada, mantiene permanente contacto no sólo con sus camaradas de partido, sino también con las más variadas figuras de la Concertación.
De hecho, la semana pasada almorzó, junto a otras figuras de la Concertación, con los tres ex Presidentes: Patricio Aylwin, Eduardo Frei y Ricardo Lagos. Una cita que, asegura, se repetirá cada cierto tiempo.
Con la soltura que le da estar en la función de analista y no como autoridad política, Arriagada advierte que estamos viviendo un "clima político malo" y que la mejor fórmula para enfrentar los problemas que evidencia el sistema presidencial, como el surgimiento de los «díscolos», es avanzar hacia el parlamentarismo.
Está convencido de que "a largo plazo la acusación constitucional contra Yasna Provoste "es un desastre, porque crea un precedente político muy destructor. Los países no aprenden que este tipo de acciones dieron origen al peor sistema político que Chile ha tenido, el mal llamado sistema parlamentario, que no fue sino unas asambleas irresponsables que botaban ministros sin ton ni son y que se utilizó para botarle ministros a Frei Montalva, pero sobre todo a Allende".
Cree que en este episodio "debería haber habido una suerte de negociación en la cual esta acusación se dejara caer y la ministra pudiera renunciar. Así no se crea una distorsión del sistema político, que para la derecha es pan hoy y mucha hambre para mañana si fueran gobierno. Pero veo demasiada rigidez en ambos lados". (...) [La Segunda]
De hecho, la semana pasada almorzó, junto a otras figuras de la Concertación, con los tres ex Presidentes: Patricio Aylwin, Eduardo Frei y Ricardo Lagos. Una cita que, asegura, se repetirá cada cierto tiempo.
Con la soltura que le da estar en la función de analista y no como autoridad política, Arriagada advierte que estamos viviendo un "clima político malo" y que la mejor fórmula para enfrentar los problemas que evidencia el sistema presidencial, como el surgimiento de los «díscolos», es avanzar hacia el parlamentarismo.
Está convencido de que "a largo plazo la acusación constitucional contra Yasna Provoste "es un desastre, porque crea un precedente político muy destructor. Los países no aprenden que este tipo de acciones dieron origen al peor sistema político que Chile ha tenido, el mal llamado sistema parlamentario, que no fue sino unas asambleas irresponsables que botaban ministros sin ton ni son y que se utilizó para botarle ministros a Frei Montalva, pero sobre todo a Allende".
Cree que en este episodio "debería haber habido una suerte de negociación en la cual esta acusación se dejara caer y la ministra pudiera renunciar. Así no se crea una distorsión del sistema político, que para la derecha es pan hoy y mucha hambre para mañana si fueran gobierno. Pero veo demasiada rigidez en ambos lados". (...) [La Segunda]
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05-03-2008
Provoste: “Nunca he visto a Ascencio ponerse choro con un hombre” | La Nación
[Provoste: “Nunca he visto a Ascencio ponerse choro con un hombre” | La Nación , 05/03/2008, Extracto]
"Una dura réplica a la seguidilla de críticas que ha lanzado en su contra el diputado Gabriel Ascencio formuló la ministra de Educación, Yasna Provoste.
La secretaria de Estado, correligionaria del parlamentario en la Democracia Cristiana, señaló anoche en el programa "Hora de Infidentes" de Canal 13 que “pareciera ser que él sólo descalifica a las mujeres, yo siempre lo he visto en esa lógica, por lo tanto es algo que me tiene sin cuidado”. Es más, la ministra redobló su cuestionamiento, insistiendo en que a Ascencio “nunca lo he visto ponerse choro con un hombre”. " [La Nación]
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