- Chile - Encuesta CERC , 27/09/2011 - vía CNN Chile - documento formato PDF
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27-09-2011
08-07-2011
Huneeus: Esa legitimidad de los gobiernos de mostrar resultados económicos se terminó - adnradio.cl 07/07/2011
adnradio.cl, 07/07/2011, extracto.-
(...) En ADN Radio Chile, Huneeus enfatizó que el Presidente Piñera debe cuidar las fórmulas para resolver las demandas ciudadanas en el ámbito de la Educación: "Esa forma de llegar a un acuerdo, vía una comisión superestructural nombrada por la presidenta, cerrada, con personas muy distinguidas y todo lo que eso quiera, pero es un acuerdo de elite. Eso no tiene legitimidad hoy día, porque la gente quiere participar más. Ese sistema del pasado ya no se justifica".
Al finalizar, Carlos Huneeus, abogó por una solución estructural para los estudiantes y aseveró que hoy "educación y lucro se ven como dos puntos incompatibles. El punto es que si (el Presidente) no lo resuelve bien, hoy día el lucro es incompatible con la educación, mañana el lucro será incompatible con el sistema de pensiones (…) Entonces se abre una caja de Pandora que es tremendamente complicado. Entonces tiene que resolver el tema de fondo de la calidad de la educación".
(...) En ADN Radio Chile, Huneeus enfatizó que el Presidente Piñera debe cuidar las fórmulas para resolver las demandas ciudadanas en el ámbito de la Educación: "Esa forma de llegar a un acuerdo, vía una comisión superestructural nombrada por la presidenta, cerrada, con personas muy distinguidas y todo lo que eso quiera, pero es un acuerdo de elite. Eso no tiene legitimidad hoy día, porque la gente quiere participar más. Ese sistema del pasado ya no se justifica".
Al finalizar, Carlos Huneeus, abogó por una solución estructural para los estudiantes y aseveró que hoy "educación y lucro se ven como dos puntos incompatibles. El punto es que si (el Presidente) no lo resuelve bien, hoy día el lucro es incompatible con la educación, mañana el lucro será incompatible con el sistema de pensiones (…) Entonces se abre una caja de Pandora que es tremendamente complicado. Entonces tiene que resolver el tema de fondo de la calidad de la educación".
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