Chile: Infancia (pobreza) - Encuesta Casen 2009 - Slideshare

Infancia casen 2009

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Disminuye la brecha educacional (generacional) - editorial - emol

emol, editorial, 13/08/2010, extracto.-

En la información sobre escolaridad de la población que contiene la más reciente encuesta Casen, quizá lo más notable sea la fuerte reducción en la brecha educacional entre las generaciones mayores y las más jóvenes. Durante gran parte del siglo XX, en Chile se invirtió poco y mal en educación, y las brechas en escolaridad aumentaron, en vez de reducirse, como ocurría en muchos países. Parte de los actuales problemas de calidad deriva de ese error histórico. Sólo en las últimas décadas comenzó un esfuerzo serio para revertirlos, y recién hace poco se ha alcanzado una amplia cobertura en educación media -algo rara vez valorado.

Por cierto, persisten importantes problemas de calidad, y abordarlos requiere altas tasas de cobertura escolar, pero el futuro en este ámbito parece auspicioso: por el aumento en la cobertura escolar, el incremento en la oferta de educación superior y las políticas de financiamiento estudiantil, ha habido en él un crecimiento muy importante.

Sin embargo, desde 2003 se observa cierto estancamiento, que probablemente requiera una revisión de esas políticas. Ellas todavía tienen cierto sesgo que favorece a las universidades del Consejo de Rectores, lo que puede estar dificultando el acceso a la educación superior de jóvenes más vulnerables, pues éstos tienen pocas posibilidades de acceder a esos planteles, que exigen altos puntajes en la PSU. Asimismo, durante la educación media falta mayor información a esos mismos jóvenes respecto de las líneas de financiamiento disponibles para cursar estudios superiores: muchos ven las posibilidades de acceso a esa etapa bastante más difíciles que cuanto realmente lo son.

Chile Crece Contigo es reconocido en informe global de educación UNESCO - La Nación

lanacion.cl, 20/01/2010, extracto.-
El Informe de Seguimiento de la Educación para Todos el Mundo es el análisis de escolaridad más importante del globo. Diseñado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la versión 2010 reservó un lugar para resaltar las bondades del programa social de la administración Bachelet, elevándolo como un ejemplo de importación no tradicional por otras naciones.


“Extensión de la educación de la primera infancia en Chile”, reseña el cuadro 2.4 del capítulo 2 del Informe de Seguimiento de la Educación para Todos el Mundo 2010, el más completo estudio de escolaridad global, que ayer fue presentado en Nueva York bajo el rótulo “Llegar a los marginados”.

El mencionado cuadro hace referencia al Programa Chile Crece Contigo, impulsado por la administración Bachelet y que precisamente busca reducir la brecha entre los niños más pobres del país y los más favorecidos.

“Después de la elección de la Presidenta Michelle Bachelet, en 2006 se inició un ambicioso plan para el cuidado de la primera infancia, que incluyó un aumento del gasto público. La medida más ambiciosa implica construir 3 mil nuevas instalaciones para el cuidado de niños y establecer una iniciativa nacional del desarrollo de niño, llamada Chile Crece Contigo, para todos los menores de 5 años, como parte del sistema de salud”, dice el mencionado texto.

América Latina: SEIS MILLONES DE NIÑOS SUFREN DE ABUSO SEVERO - AnsaLatina

AnsaLatina - 24/11/2009

Un estudio realizado por el gobierno chileno y Unicef, reveló que en América Latina cada año más de 6 millones de niños y niñas sufren abuso severo y más de 80 mil mueren a causa de la violencia doméstica. En el caso de las mujeres, entre un 10% y un 36% de han sido objeto de violencia física o sexual y en 8 de cada 10 casos los agresores son los padres, los esposos o parientes. En el detalle, el estudio reveló que el 75% de los niños y niñas en Chile ha sido víctima de violencia física o psicológica al interior de sus hogares. El informe, presentado con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, que se celebra el 25 de noviembre, fue creado como una guía de violencia intrafamiliar para las familias chilenas del Programa Puente, que viven en situación de pobreza extrema.

En la guía aparecen orientaciones como "ningún ser humano merece ser maltratado", "quien maltrata es responsable de su actuar", "la creencia acerca de la 'provocación' de la violencia es un mito que sirve para justificarla" y "las personas que ejercen violencia pueden dejar de hacerlo si lo desean y reciben ayuda".

"La familia es el espacio natural y privilegiado para el crecimiento y desarrollo de los niños, niñas y adolescentes", recordó el vocero de la Unicef, Gary Stahl. "Es en la familia donde ellos adquieren las herramientas más importantes para su posterior desarrollo e inserción en el mundo y donde obtienen los medios para enfrentar las dificultades que puedan tener a lo largo de la vida", añadió. Por su parte, el director ejecutivo del Fondo de Solidaridad e Inversión Social, FOSIS, afirmó que "este material servirá de fuente para trabajar las temáticas de prevención de la violencia al interior de las familias, poniendo de manifiesto que el buen trato entre las familias, los vecinos y las instituciones es un derecho fundamental"

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Moción busca que derechos de los niños sean constitucionales

[Moción busca que derechos de los niños sean constitucionales, por Dalia Rojas, La Nación, 03/01/2008, Extracto]

"Proyecto de ley agrega dos incisos a la Constitución y permite a cualquier persona presentar un recurso de protección en caso de que los derechos sean vulnerados.

Un grupo de parlamentarios de todas las bancadas políticas se reunió ayer con la ministra de Planificación, Clarisa Hardy, para recibir apoyo de esa cartera al proyecto de ley que busca que los derechos de los niños sean reconocidos en nuestra Constitución.

La secretaria de Estado, indicó que la iniciativa es inédita, ya que sólo dos países -Colombia y Ecuador- reconocen los derechos de los niños en sus constituciones políticas y que está en la línea de lo que el Gobierno pretende. "En general, lo que existe está consagrado por las legislaciones regulares en los sistemas de protección social como acá, de modo que consagrar esto es un escalón, por lo menos en América Latina. Algo casi sin precedentes", dijo la secretaria de Estado.

Enviado recientemente al parlamento, el proyecto de ley propone modificar la Constitución agregando dos incisos en el artículo 19, donde se establecen los derechos de los menores de edad, tales como: "...la vida, la integridad física y psicológica, la salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada para su edad, su nombre y nacionalidad, el tener una familia y no ser separado de ella arbitrariamente, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión", entre otros." [La Nación]

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Niños adictos y su lucha contra las drogas | reportajes, blogs El Mercurio

[Niños adictos y su lucha contra las drogas, por Pamela Aravena Bolívar, reportajes, blogs El Mercurio, 23/12/2007, Extracto]

"Empecé con marihuana y copete gracias a amigos. A los 15 probé mi primer marciano (combinación de pasta base y marihuana), recuerda Yéssica".

Televisores, DVD y cámaras de video, eran los productos estrella que robaba Jorge. "Mis compradores eran los narcotraficantes de mi barrio. A veces yo les llevaba lo que tenía y a veces robaba a pedido. Yo necesitaba 40 lucas diarias".

"Un día quise venir a este centro, donde una de mis hermanas también venía. Yo quería ponerle un tope, porque veía que estaba cayendo en cosas raras", afirma Gregorio.

La difícil ruta de la rehabilitación:

"Tengo miedo. No siento fuerzas para decir que no probaré más drogas"

Catorce años tenía Jorge cuando comenzó a delinquir. Primero fueron lanzazos; celulares, aros, billeteras, lo que fuera con tal de tener dinero para drogarse. La marihuana y la pasta base eran su perdición.

Mientras más fumaba, más dinero necesitaba. Los lanzazos ya no eran suficientes. Desde su población, el Valle de la Luna en Quilicura, caminaba hasta las casas "cuicas" de su comuna y de la vecina Huechuraba. "Yo no le robo a nadie pobre", acota." [blogs El Mercurio]

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Avanza en Senado modificación a Código Civil contra castigo a los niños | El Mostrador

Avanza en Senado modificación a Código Civil contra castigo a los niños, El Mostrador, 19/12/2007, Extracto]

"Comisión de Constitución, Legislación y Justicia posibilitará facultar a los actuales tribunales de familia a tomar conocimiento de cualquier tipo de reprimendas físicas que se aplique a los menores.

En el marco de la tramitación del proyecto que mejora integralmente los juzgados de familia, la comisión de Constitución, Legislación y Justicia del Senado aprobó la modificación al artículo Nº 234 de Código Civil -que permite a los padres “corregir” a sus hijos-, estableciendo claramente que dicha facultad excluye todo tipo de castigo físico.

La iniciativa, informada por el ministro de Justicia, Carlos Maldonado, y propuesta a expresa petición de la Presidenta Michelle Bachelet, involucra importantes modificaciones a los incisos 2°, 3° y 4° del artículo señalado, lo que posibilitará facultar a los actuales tribunales de familia a tomar conocimiento de cualquier tipo de castigo físico que se aplique a los menores, en el intento de corregirlos, e incluso pudiendo adoptar medidas cautelares para su protección.
" [El Mostrador]

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Chile expondrá ante la ONU sobre sus políticas de infancia | Cooperativa

[Chile expondrá ante la ONU sobre sus políticas de infancia, Cooperativa, 9/12/2007, Extracto]

"La presentación será el próximo martes en una reunión plenaria de la Asamblea General, que tratará los avances de cada país en el tema de la protección infantil.
El subsecretario del Ministerio de Planificación, Gonzalo Arenas, será el encargado de exponer el próximo martes ante la Asamblea General de la ONU, los avances que Chile ha tenido con respecto a la protección de la infancia.
Según Arenas, Chile es un pionero en materia de protección a la infancia en la región.

Así también, el subsecretario detalló el trabajo que el Gobierno ha realizado en esta materia: "A través del programa 'Chile Crece Contigo' se entrega ayuda social a los niños de las familias más pobres. Cada niño que nace en Chile, en el 40 por ciento de menores ingresos, tiene asegurado un subsidio que lo acompaña hasta los 18 años, también hay sala cuna y jardín infantil gratuito para este segmento", argumentó Arenas." [Cooperativa]

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Intendencia, JUNJI y alcaldes de Santiago analizaron protección de la primera infancia

[Intendencia, JUNJI y alcaldes de Santiago analizaron protección de la primera infancia, La Tercera, 7/11/2007, Extracto]

"En la Región Metropolitana, la JUNJI, en conjunto con los municipios, implementará 295 salas cuna este año, que acogerán a 5.515 menores de 2 años, en condiciones de pobreza y vulnerabilidad social." [La Tercera]

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Chile fijará estándares de progreso para los niños desde los 6 meses a los 6 años de vida

[Chile fijará estándares de progreso para los niños desde los 6 meses a los 6 años de vida, El Mercurio, CARMEN RODRÍGUEZ F., 26/10/2007, Extracto]

"Estas guías estarán disponibles en pocas semanas y permitirán que los educadores y los padres sepan qué esperar de los pequeños en cada etapa, con ejemplos concretos.

¿De qué debería ser capaz un niño a los 6 meses de vida? ¿Cuándo debería empezar a caminar? ¿A expresarse con palabras? ¿A conocer las letras? Cada pequeño tiene su propio ritmo de desarrollo, pero existe un tramo de edad en que estos logros deberían expresarse.

De eso hablan los nuevos "mapas de progreso" que el Ministerio de Educación está elaborando y que se darán a conocer a través de su página web en diciembre próximo." [El Mercurio]

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En Chile se reúne Grupo Consultivo Mundial en Primera Infancia

[En Chile se reúne Grupo Consultivo Mundial en Primera Infancia, La Segunda, 16/10/2007, Extracto]

"Con una presentación sobre el sistema de protección integral a la primera infancia “Chile Crece Contigo”, a cargo de Clarisa Hardy, Ministra de Planificación, fue inaugurada esta mañana la reunión anual del Grupo Consultivo Mundial en Primera Infancia, entidad que reúne a cerca de 40 expertos en esta materia de las más prestigiosas instituciones a nivel internacional.

La reunión por primera vez se realiza en Sudamérica, y se escogió a Chile como sede por ser un país modelo por sus innovadoras políticas públicas en primera infancia. En esta versión de la reunión anual del grupo, que se extenderá hasta el próximo viernes 19, los especialistas centrarán su agenda en las implicancias del cambio climático global en los niños pequeños.

Con especialistas nacionales

En forma paralela a la reunión del Grupo Consultivo –organizada por UNICEF, UNESCO y el Gobierno a través del Ministerio de Educación, JUNJI e INTEGRA -, algunos de los expertos realizarán diferentes actividades, entre las que destaca un encuentro que se efectuará en la Universidad Central con profesionales chilenos que trabajan con la primera infancia." [La Segunda]

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Ganador del Premio Planeta cree que el mundo es la calle de la infancia

[Ganador del Premio Planeta cree que el mundo es la calle de la infancia , El Mostrador, 16/10/2007, Extracto]

"Español Juan José Millás se impuso con novela "El Mundo", que narra la historia de un niño de diez años, que descubre lo que es el mundo, tras sufrir un cambio en su vida, que lo lleva a intentar huir como sea de la calle en la que reside.

El escritor y periodista español Juan José Millás, ganador el domingo del Premio Planeta 2007 con la novela "El Mundo", calificó la obra como una autobiografía novelada y protagonizada por un preadolescente que ve el mundo como "la calle de tu infancia".

Millás dijo, horas después de recibir el galardón mejor dotado de la literatura en castellano (US$ 854 mil), que esta nueva novela es central en su obra, "aunque la periferia es muy importante para construir el centro".

La historia arranca con un niño de diez años, que lleva su mismo nombre, y descubre lo que es el mundo, tras sufrir un cambio en su vida, que lo lleva a intentar huir como sea de la calle en la que reside.

Cuando al fin lo consigue, encuentra esa misma calle en Nueva York, Bogotá o Londres, porque, en definitiva, esa calle es el mundo." [El Mostrador]

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Reporte ONU | Acabar con la violencia contra los niños, niñas y adolescentes.

Una lectura imprescindible. Con este reporte emerge una dimensión de la violencia contra niños, niñas y adolescentes a través del mundo - cuya escala universal era hasta ahora casi desconocida . Se trata del primer estudio de tipo planetario y los resultados son impactantes: Aparece un mundo de maltrato infantil distribuido en todos los ámbitos de la vida, desde los hogares a los centros penales: desde palizas a violaciones. El resumen del reporte desglosa en dos largas páginas los efectos de esa violencia para todas esas pequeñas vidas maltratadas.

Naciones Unidas nos desafía a dejar todo conformismo que inhiba la prevención de estos abusos. Plantea que "dada la importancia de los niños para nuestro futuro, nuestro conformismo con la situación actual no puede continuar, debemos colocar la ‘prevención’ de la violencia contra los niños, niñas y adolescentes entre nuestras mayores prioridades.”

Una mirada al índice de este resumen en 29 páginas, permite esbozar mentalmente las magnitudes del fenómeno - en el reporte aparece la frase clave:No sólo ninguna violencia es justificable, sino que toda violencia contra los niños es prevenible.

• Introducción
• Generar un cambio real
• La prevención es la clave
• Un problema global
• Los entornos en los que tiene lugar la violencia
• Las dimensiones ocultas de la violencia contra los niños, niñas y adolescentes
• La naturaleza y el alcance del problema
• Factores de riesgo y factores de protección
• El impacto devastador de la violencia
• Principios y recomendaciones
• Recomendaciones generales
• Implementación y seguimiento
• En el ámbito nacional y regional
• En el ámbito internacional
• Referencias

El reporte llama a dar una rápida mirada introductoria al alcance del fenómeno a nivel mundial:

"Una gran proporción de niños, niñas y adolescentes en todas las sociedades sufre violencia significativa en sus hogares.

Solamente 16 Estados prohíben todo castigo físico a los niños en todos los entornos, esto deja a la gran mayoría de la población infantil del mundo sin la protección legal necesaria para que no sean golpeados y deliberadamente humillados en sus hogares.

Adicionalmente, los niños, niñas y adolescentes sufren violencia a manos de las personas encargadas de su cuidado en la escuela y en los sistemas de protección y de justicia, así como en los lugares donde están trabajando de manera legal o ilegal.

En más de 100 países, en las escuelas, los niños, niñas y adolescentes sufren la realidad o la amenaza de palizas legalizadas y autorizadas por el Estado. En por lo menos 30Estados se siguen imponiendo sentencias de azotes o palizas a niños, niñas y adolescentes en los sistemas penales, y en muchos más Estados los castigos violentos están autorizados en las instituciones penales o de proteccion."

Enlaces:

Reporte ONU : Acabar con la violencia contra los niños, niñas y adolescentes [Resumen en Castellano, 29 páginas, Archivo PDF]

Vía :Noticias 123. cl : ONU publica impactante estudio sobre la violencia contro niños

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Una computadora por alumno. El proyecto OLPC en Argentina. Una presentación.

Carlos Neri presenta, en su blog Moebius, estas transparencias con valiosa información sobre el proyecto Un computador para cada Niño en Argentina.

Y observa:

Creo que la complejidad es inmensa y si por un momento nos abstraemos de la o las maquinas en si misma y sus avatares económicos, que es lo mismo que decir, salimos del Tecnocentrismo y analizamos las perspectivas de implementación, que es donde se jugará el verdadero destino del proyecto. Van las transparencias que educ.ar publicó del seminario.

Se trata de un proyecto destinado a contrarrestar la brecha digital infantil; una iniciativa que - si bien por ahora no ha tomado cuerpo en Chile, representa sin embargo una opción del mayor interés.

Por lo demás, no aparece otra similar en el horizonte - lo que hace pensar que - además - se está produciendo un cierto atrazo en esta materia.

Post de Daniel Krichman acerca del programa del portatil para cada alumno en Argentina. [en Moebius]

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Reporte PNUD 2006. El Poder, la pobreza , la crisis mundial del agua y sus consecuencias humanas.

Este informe nos viene a recordar cuanto queda aún por hacer, en lo más básico de nuestra humanidad, para prevenir que millones de niños mueran cada año por diarreas – deshidratados por enfermedades de aguas no mejoradas y para que millones de personas – no se vean excluidas del acceso (por servicios públicos que debieran asegurarlo) a un bien tan básico como el agua potable – por el sólo hecho de vivir en la pobreza.
El reporte señala que en 2004, sólo en América Latina y el Caribe, 49,4 millones de personas fueron consideradas “sin acceso a agua mejorada” y 119,4 millones fueron consideradas “sin acceso a saneamiento mejorado” lo que nos hace pensar en la existencia, hoy aún en el siglo XXI, de barrios sin red de alcantarillado y que se proveen de agua de napas contaminadas.

ÍNDICE
Descripción general. Más allá de la escasez: Poder, pobreza y la crisis mundial del agua
Capítulo 1 Fin de la crisis de agua y saneamiento
Capítulo 2 Agua para el consumo humano
Capítulo 3 El gran déficit de saneamiento
Capítulo 4 Escasez de agua, riesgo y vulnerabilidad
Capítulo 5 La competencia por el agua en la agricultura
Capítulo 6 Gestión de las aguas transfronterizas.
Indicadores de desarrollo humano

Resumen en Castellano. Archivo PDF, 64 páginas
El PNUD propone:

• Hacer del agua un derecho humano, no sólo de palabra.
• Elaborar estrategias nacionales para el agua y el saneamiento.
• Respaldar los planes nacionales con la asistencia internacional.
• Desarrollar un plan mundial de acción.

Post originalmente editado en Ciberamérica.

• RESUMEN. Informe de Desarrollo Humano 2006. Castellano.


• ADITAL, reseña del informe, 10/11/2006 : Mejora en desarrollo humano


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Reporte UNICEF Chile sobre maltrato infantil en el espacio familiar. en

El estudio presentado por UNICEF se propone, en sus propias palabras:

Conocer la prevalencia, las características del maltrato infantil y los factores de riesgo asociados de la violencia hacia los niños y niñas en el espacio familiar, y realizar un análisis comparativo de los años 1994-2000 y 20006 en:

• La violencia hacia los niños y niñas.
• Las distintas manifestaciones de violencia.
• Los factores de riesgo asociados a la violencia hacia los niños y niñas en el espacio familiar.

UNICEF

Concluciones del Informe UNICEF:

•La violencia hacia los niños continúa siendo un grave problema en Chile. Un 75,3% de los niños y niñas entrevistados, recibe algún tipo de violencia por parte de sus padres. Más de la mitad recibe violencia física y uno de cada cuatro violencia física grave.

•Si comparamos los resultados del año 1994, 2000 y 2006, comprobamos que hay un aumento de la violencia psicológica, manteniéndose sin grandes diferencias la violencia física. Sin embargo, la violencia física grave ha disminuido en relación con los años anteriores en el nivel socioeconómico bajo.

•Los resultados también dan cuenta de la relación que existe entre la violencia entre padres con la violencia ejercida en los niños, lo que significa que es una familia que vive violencia.

•La percepción de los niños/as sobre la utilidad del castigo se relaciona con los niveles de violencia que reciben. Los niños que reciben maltrato físico grave son quienes tienden a justificar la utilización de la violencia.

•El maltrato afecta el rendimiento escolar y las relaciones interpersonales que los niños tienen con su entorno, especialmente con los profesores, compañeros y padres.

•En los últimos seis años ha habido una fuerte inversión en programas de reparación de maltrato severo y abuso sexual. Sin embargo, es necesario poner énfasis en disminuir los altos niveles de violencia psicológica y violencia física leve, entregando apoyo a las familias y priorizando la inversión en prevención.

Enlaces:

UNICEF Chile, Documento PDF, Presentación gráfica : Tercer Estudio de Maltrato Infantil 2006

La Segunda.cl, 27/09/2006 :75,3% de niños chilenos recibe algún tipo de violencia de parte de sus padres

El Nuevo Herald, 28/09/2006 :El 75% de los niños chilenos son maltratados

EMOL, 27/09/2006 : 75% de niños chilenos recibe algún tipo de violencia de parte de sus padres

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