[Educación en Chile: Sin temor al conflicto, por Amelia Donoso, el Mostrador, 4/11/2007, Extracto]
"La existencia del acto de la protesta y movilización social en materia de política educativa es y ha sido relevante para los efectos de los cuales somos testigo. Las movilizaciones y reacciones sociales no son respuestas a fluctuaciones económicas sino a las expectativas que de éstas se construyen. Lo que se puede leer de las movilizaciones que antecedieron todas estas reformas en curso, es que la gente siente el legítimo derecho, en democracia, de pedir y exigir lo que consideran justo y lo que por cierto se les prometió. Son las democracias las que generan relaciones de correspondencia entre la sociedad civil y los gobiernos. " [El Motrador]