Blog La Segunda | Nuevas palabras mágicas en Educación (II): Selección.

[Extracto]
"Estas ‘‘palabras mágicas’’ tienen como consecuencia —deliberada o no— esconder las fallas reales de nuestra enseñanza pública, porque no se quiere, no se puede, o se cree que no se puede afrontarlas.

Los primeros dieciséis años de Concertación las palabras mágicas fueron Reforma Educacional (¿se acuerdan Uds. que hubo una?), y ciertos ‘‘programas especiales’’ del Ministerio. Salvo una que otra excepción, todas estas iniciativas —presentadas en su momento como la panacea— fracasaron: no generaron ningún progreso perceptible en el conjunto de la educación gratuita. ¿Para qué sirvieron el esfuerzo y el dinero —comprendidos préstamos externos que todavía, creo, estamos pagando, y el alza de un punto en el IVA— gastados en aquella Reforma y en las P-900, los diversos MECE, los ‘‘liceos Montegrande’’, Enlaces, las Jornadas L.E.M., las Escuelas Críticas y otras que se me olviden? Para nada."
[Nuevas palabras mágicas en Educación (II): Selección, Gonzalo Vial, Blog La Segunda, Julio 2007]

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Nuevas palabras mágicas en Educación: (I) Superintendencia, por Gonzalo Vial | La Segunda

[Extracto]"Una vez más, cansadoramente, aparece un set de palabras nuevas en materia educacional, y se siembra la ilusión de que con ellas la Concertación solucionará problemas que no ha hecho sino agravar durante sus diecisiete años de poder (y que tampoco, es cierto, se habían resuelto los anteriores diecisiete años autoritarios). Palabras, palabras, palabras... y lo único que mostrar es la “cobertura”: 100% en básica, 90% en media, y pocos, inaceptablemente pocos, alumnos de básica o media que de verdad sepan lo que debieran haber aprendido.

Partiremos por la proyectada Superintendencia de Educación, que tendría por objeto preciso —ya que tenemos ‘‘cobertura” pero no enseñamos bien nada a nadie— asegurar la “calidad” educativa, “fiscalizando” los establecimientos."[Nuevas palabras mágicas en Educación: (I) Superintendencia, La Segunda, 27/6/2007]

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