México, D.F, a 1 de septiembre de 2010.- El Secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio Irazábal, en Conferencia de Prensa para presentar su IV Informe de Labores.
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02-09-2010
24-08-2010
México - Nuevas tecnologías y educación: Más vale tarde que nunca - editorial - El Universal
El Universal, editorial, 24/08/2010, extracto. -
Nadie que desee el desarrollo educativo en México puede oponerse a que los niños aprendan a utilizar las nuevas tecnologías en los salones de clase. En un mundo globalizado y con una economía cada vez más basada en el conocimiento, es un suicidio quedarse fuera de las redes de información.
A dos años de terminar su sexenio, el presidente Calderón apuesta por la importancia de que cada niño mexicano tenga acceso a computadoras e internet. Tendrá que aprender del fracaso de su antecesor para hacer que las tecnologías sirvan.
Enciclomedia fue la gran apuesta educativa del gobierno de Vicente Fox, pero se trataba de un sistema demasiado sofisticado para los maestros, tanto en su hardware como en su software que, además, no contaba con acceso a internet. Los profesores no pudieron ser capacitados.
El programa fracasó por múltiples razones. La principal, por el desconocimiento de la vida en el aula. Varios proveedores no cumplieron con la instalación de los equipos, y en donde sí se instalaron, hubo robos o misteriosas desapariciones. El software se montó sobre los libros de texto, publicaciones que los profesores nunca pueden abarcar por su gran extensión. Evaluaciones posteriores revelarían que los alumnos que no usaron Enciclomedia, lograron mejores calificaciones. El gobierno federal gastó 30 mil millones de pesos de 2002 a 2008 con 147 mil aulas equipadas de primaria y secundaria.
¿Cuánto costaría equipar en cada aula una computadora? Si consideramos que 27 millones de niños integran la educación básica, y que cada salón tiene a 27 alumnos, eso significaría que se requerirían, cuando menos, un millón de computadoras. Dotar a todas esas aulas de un equipo de cómputo —de un costo promedio de 4 mil pesos— costaría al erario 4 mil millones de pesos. ¿Para qué tanto brinco estando el suelo tan parejo? Este país cuenta con los recursos suficientes para hacer eso y más.
Por haber hecho un programa tan complicado y pretencioso como Enciclomedia, una generación entera en los últimos 10 años perdió la oportunidad de tener una educación acorde a los requerimientos de una sociedad de la información..
Calderón tendrá ahora que concentrar esfuerzos en hacer lo necesario y no lo más vistoso. Es un inicio la meta que impuso ayer de dotar de computadoras personales a estudiantes y maestros de 40 mil secundarias en el país.
Nadie que desee el desarrollo educativo en México puede oponerse a que los niños aprendan a utilizar las nuevas tecnologías en los salones de clase. En un mundo globalizado y con una economía cada vez más basada en el conocimiento, es un suicidio quedarse fuera de las redes de información.
A dos años de terminar su sexenio, el presidente Calderón apuesta por la importancia de que cada niño mexicano tenga acceso a computadoras e internet. Tendrá que aprender del fracaso de su antecesor para hacer que las tecnologías sirvan.
Enciclomedia fue la gran apuesta educativa del gobierno de Vicente Fox, pero se trataba de un sistema demasiado sofisticado para los maestros, tanto en su hardware como en su software que, además, no contaba con acceso a internet. Los profesores no pudieron ser capacitados.
El programa fracasó por múltiples razones. La principal, por el desconocimiento de la vida en el aula. Varios proveedores no cumplieron con la instalación de los equipos, y en donde sí se instalaron, hubo robos o misteriosas desapariciones. El software se montó sobre los libros de texto, publicaciones que los profesores nunca pueden abarcar por su gran extensión. Evaluaciones posteriores revelarían que los alumnos que no usaron Enciclomedia, lograron mejores calificaciones. El gobierno federal gastó 30 mil millones de pesos de 2002 a 2008 con 147 mil aulas equipadas de primaria y secundaria.
¿Cuánto costaría equipar en cada aula una computadora? Si consideramos que 27 millones de niños integran la educación básica, y que cada salón tiene a 27 alumnos, eso significaría que se requerirían, cuando menos, un millón de computadoras. Dotar a todas esas aulas de un equipo de cómputo —de un costo promedio de 4 mil pesos— costaría al erario 4 mil millones de pesos. ¿Para qué tanto brinco estando el suelo tan parejo? Este país cuenta con los recursos suficientes para hacer eso y más.
Por haber hecho un programa tan complicado y pretencioso como Enciclomedia, una generación entera en los últimos 10 años perdió la oportunidad de tener una educación acorde a los requerimientos de una sociedad de la información..
Calderón tendrá ahora que concentrar esfuerzos en hacer lo necesario y no lo más vistoso. Es un inicio la meta que impuso ayer de dotar de computadoras personales a estudiantes y maestros de 40 mil secundarias en el país.
- Web y laptops, a todo secundaria, El Universal, 24/08/2010 El proyecto, denominado Programa de Habilidades Digitales y Tecnológicas, ofrecerá laptops a cada estudiante y maestro de 40 mil secundarias en el país e implicará una inversión inicial de 4 mil 500 millones de pesos.
06-07-2010
Error histórico, no revertir exclusión social y escolar en AL: José Narro (UNAM) - La Jornada
La Jornada en Internet, México, D.F., 06/07/2010, extracto.-
El rector de la UNAM, José Narro, advirtió que de no revertir la condición social en América Latina, marcada por 35 millones de personas que no saben leer ni escribir y 22 millones de jóvenes entre 15 y 24 años que no estudian ni trabajan, se cometerá un grave e histórico error.
Narro Robles expuso dicho tema al participar en la mesa redonda “Latinoamérica 2010 ¿Cómo hemos llegado hasta aquí y por qué? El capital humano de la universidad ¿Palanca de modernización o guarida de utopías regresivas?”, en Santander, España.
En ese marco, según un comunicado, anticipó que en la próxima reunión de la Cumbre Iberoamericana de fines de año en Argentina se planteará a los Jefes de Estado y de Gobierno la conformación de un fondo para establecer un equivalente al Erasmus europeo de movilidad estudiantil.
El rector de la UNAM, José Narro, advirtió que de no revertir la condición social en América Latina, marcada por 35 millones de personas que no saben leer ni escribir y 22 millones de jóvenes entre 15 y 24 años que no estudian ni trabajan, se cometerá un grave e histórico error.
Narro Robles expuso dicho tema al participar en la mesa redonda “Latinoamérica 2010 ¿Cómo hemos llegado hasta aquí y por qué? El capital humano de la universidad ¿Palanca de modernización o guarida de utopías regresivas?”, en Santander, España.
En ese marco, según un comunicado, anticipó que en la próxima reunión de la Cumbre Iberoamericana de fines de año en Argentina se planteará a los Jefes de Estado y de Gobierno la conformación de un fondo para establecer un equivalente al Erasmus europeo de movilidad estudiantil.
25-08-2007
México | Donde hay educación, no hay distinción de clases.
[Donde hay educación, no hay distinción de clases.,Ma. del Consuelo Contreras Corona, ,LaLagun4.com, México, 24/8/2007, Extracto]
"Probablemente Confucio tenía toda la razón al pronunciar dichas palabras, pero por desgracia México aún no puede jactarse de ello. Efectivamente, dicen que la educación empieza en casa, pero no debemos confundir educación con instrucción.
En promedio, a partir del pasado lunes, centenares de niños laguneros y del resto del país reanudaron clases, pero resulta alarmante el observar que hablamos de un porcentaje ínfimo, tan solo el 33% de la población mexicana en edad escolar, aproximadamente, está en posibilidades de asistir a un plantel educativo, según señalan estadísticas del INEGI.
Decir que la educación mexicana está en crisis y que vive, desde hace años, una catástrofe silenciosa, es, en efecto, bastante común. Si bien el Estado cumplió adecuadamente con el objetivo fundamental de construir un sistema educativo para todo el país, establecer contenidos comunes que cimentaran los lazos y valores mínimos de lo que suele llamarse identidad nacional y que alcanzara una cobertura universal en el nivel básico, estos resultados, nada desdeñables, forman ahora parte del pasado ante los desafíos que México afronta ante la competencia de muchos otros países --China, India, Brasil, Chile, Irlanda-- y la velocidad con que los cambios tecnológicos, la generación de conocimiento y la innovación se van sucediendo. Por tanto, la necesidad de que México reformule su política educativa es, a estas alturas, prácticamente un asunto de seguridad nacional.
Y aunque Calderón Hinojosa haya planteado una importante reforma educativa meses atrás, en la cual pretende destinar un capital considerable a ello, 3,850 millones de pesos destinados a la rehabilitación de la infraestructura y acceso a tecnologías de vanguardia, no son suficientes. Lamentablemente, no nos referimos solamente a términos económicos -que en términos reales resulta insuficiente dicha cantidad - sino a un necesario cambio estructural en materia académica. Irónicamente, datos demuestran que México es un país que tiene un gasto público alto en educación, por encima del 7% del PIB. Sin embargo, sus resultados, medidos bajo cualquier indicador, son deplorables. " [LaLagun4.com]
11-08-2007
Entrevista a Juan Carlos Tedesco, Ministro de Educación de Argentina : La Educación en México y Argentina.
En la publicación en-línea Milenio, María Julia LaFuente entrevista a Juan Carlos Tedesco, Ministro de Educación de Argentina, con ocasión de la cátedra de educación en la Universidad de Monterrey. Una entrevista en la que Tedesco compara aspectos de la educación en México y Argentina y las dificultades para asegurar la calidad de ésta.
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- Buscar sobre 'Juan Carlos Tedesco' en CiberAmérica
- Buscar sobre 'Juan Carlos Tedesco' en Universal Google
Technorati Tags : Argentina, educación, México, entrevista
26-06-2007
La Biblioteca Digital del Centro Cultural de México Contemporáneo.
Es un extraordinario aporte digital al conocimiento.
La página Web presenta varias opciones de búsqueda.
Al buscar, por ejemplo, por Catálogos, opción, Temas - se llega a una lista alfabética de temas.
Documentos en formato pdf o en formato video Windows (para videos - bajar documento y luego ver con RealPlayer.)
Para ver video sobre historia de Ciudad de México en el siglo XIX
- Abre RealPlayer : Cambios en el entorno urbano (de Ciudad de México) a partir del siglo XIX
- Video : Carlos Fuentes: La literatura y la imaginación. Aprender a leer y a escribir; una puerta al mundo. 1min 40sec.
Technorati Tags : educación, México, biblioteca digital, historia, Ciudad de México, siglo+XIX, video, Carlos+Fuentes
22-03-2007
Firman México y Chile un acuerdo de cooperación educativa.
El Reportero/ EFE, México, D.F., 21 de Marzo de 2007
[Extracto]
Los gobiernos de México y Chile suscribieron hoy un convenio de colaboración educativa y cultural, a través del cual reforzarán el intercambio estudiantil de nivel medio, superior y en programas de postgrado.
La presidenta de Chile, Michelle Bachelet, y la secretaria de Educación de México, Josefina Vázquez Mota, firmaron hoy el acuerdo, que incluye dar seguimiento al programa "Prueba de Enlace".
En esta iniciativa ambos países latinoamericanos se comprometen a donar material didáctico y de cómputo a escuelas de nivel básico en México, así como a equiparlas de instrumentos musicales y bibliotecarios.
"El cultivo de una cultura, el intercambio de experiencias educacionales y experiencias personales son también elementos principales de hermandad de los dos países", sostuvo la mandataria chilena en un acto celebrado en la escuela "Pablo Neruda" de la capital mexicana.
Bachelet hizo estas declaraciones antes de la firma de este acuerdo en su último acto oficial en el Distrito Federal.
Technorati Tags : educación, convenio, Chile, México, Prueba de Enlace
[Extracto]
Los gobiernos de México y Chile suscribieron hoy un convenio de colaboración educativa y cultural, a través del cual reforzarán el intercambio estudiantil de nivel medio, superior y en programas de postgrado.
La presidenta de Chile, Michelle Bachelet, y la secretaria de Educación de México, Josefina Vázquez Mota, firmaron hoy el acuerdo, que incluye dar seguimiento al programa "Prueba de Enlace".
En esta iniciativa ambos países latinoamericanos se comprometen a donar material didáctico y de cómputo a escuelas de nivel básico en México, así como a equiparlas de instrumentos musicales y bibliotecarios.
"El cultivo de una cultura, el intercambio de experiencias educacionales y experiencias personales son también elementos principales de hermandad de los dos países", sostuvo la mandataria chilena en un acto celebrado en la escuela "Pablo Neruda" de la capital mexicana.
Bachelet hizo estas declaraciones antes de la firma de este acuerdo en su último acto oficial en el Distrito Federal.
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21-03-2007
México tiene nivel medio en educación.
De acuerdo con la UNESCO el país se encuentra en el umbral del desarrollo educativo
Por: Héctor Figueroa, El Nuevo Excelsior.
20/03/2007
Por: Héctor Figueroa, El Nuevo Excelsior.
20/03/2007
La secretaria de Educación, Josefina Vázquez Mota, afirmó que México se mantiene como un país de mediana calidad en el ámbito educativo, aunque está situado ya en el umbral del desarrollo en esta materia.
Al presentar algunos datos de indicadores que dará a conocer este miércoles, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), la titular de la SEP dijo que de 125 países evaluados en el Índice de Desarrollo Educativo de la UNESCO, México se ubica en el lugar 48.
En el marco de la ceremonia de abanderamiento de la escuela primaria estado de Coahuila, Vázquez Mota dijo que el español y las matemáticas, principalmente, continúan siendo dos de las asignaturas donde salen mal evaluados los niños mexicanos.
Dijo que de acuerdo con el informe México ha registrado avances en cobertura, calidad educativa y alfabetización.
12-03-2007
La Educación en México. Un post de Katia D'Artigues [El Universal]
En un breve e ilustrativo punteo titulado "La educación en México" la periodista Katia D’Artigues [Blog Campos Elíceos, en El Universal, Mx.] expone datos claves y señala las dificultades y desafíos de la educación, cuando el gobierno de Felipe Calderón cumple los primeros tres meses. Una lectura interesante que nos recuerda desafíos comunes a toda América Latina.
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