Rectores adelantan reunión con Lavín y académicos de la U. Chile marchan al ministerio - Radio Universidad de Chile 29/06/2011

Universidad de Chile , 29/06/2011, extracto.-

Horas cruciales se viven para las demandas universitarias. Los rectores de las universidades estatales se reunieron esta tarde para decidir su postura frente a la propuesta del Gobierno y, horas después, la entregarán al ministro Lavín, en conjunto con los miembros del CRUCH. Académicos, estudiantes y funcionarios de nuestro plantel, en tanto, entregaron una carta con 1500 firmas en el Mineduc y emplazaron a los rectores a no ceder en sus demandas.

Secundarios entregaron petitorio al subsecretario de Educación | La Tercera 13/06/2911

La Tercera, 13/06/2011 13:52 hrs., extracto.-

Los estudiantes secundarios se reunieron con subsecretario de Educación, Fernando Rojas, quien recibió la carta con el detalle de sus demandas que será finalmente entregada al ministro de la cartera, Joaquín Lavín.

“El documento explica nuestro petitorio nacional. Lo principal es que exigimos un cambio constitucional para poder avanzar en la materia. Sin esto, siempre nos vamos a estar rigiendo por las mismas leyes educacionales”, explicó Freddy Fuentes, presidente del Liceo de Aplicación.

Asimismo, le exponen en la carta al ministro Lavín sobre los cuatros ejes de demandas: desmunicipalización, TNE para los 365 días del año y gratis, proyecto de infraestructura para los colegios dañados por el terremoto y mejorar las condiciones para los Liceos técnicos profesionales.

¿PSU injusta? | cartas blogs El Mercurio

[¿PSU injusta? | cartas blogs El Mercurio, 06/01/2008, Extracto]

"Respecto de la carta de Manuel Uzal y del debate generado en torno a los resultados de la PSU, planteamos que dicha prueba no fue generada de modo de hacerla justa o injusta, sino que pensando en identificar a los alumnos que tendrán mejor rendimiento académico en la educación superior. Por tanto, lo relevante es evaluarla considerando si cumple o no el objetivo para el cual fue diseñada.

De acuerdo con varios estudios internacionales y nacionales, existen habilidades que no mide la PSU y que son útiles para el rendimiento en la educación superior. Algunos ejemplos son el desempeño escolar relativo, capacidad de estudio, motivación, resiliencia o liderazgo. Esta ineficiencia implica la pérdida de alumnos con buenas proyecciones académicas, que producto de deficiencias de calidad de nuestro sistema educacional se encuentran preferentemente en los grupos socioeconómicos más desaventajados. No es la prueba, sino su mal uso, la fuente de las injusticias en el sistema de selección universitario chileno." [blogs El Mercurio]

Technorati Tags : Chile, educación, PSU

PSU injusta | Cartas blogs El Mercurio

[PSU injusta | Cartas blogs El Mercurio, 30/12/2007, Extracto]

"Resultados publicados por este diario señalan que la PSU volvió a reflejar la enorme y creciente "brecha educacional" que favorece a los colegios pagados. Dos botones de muestra: "sólo 3 municipales entre los 100 mejores colegios" ("El Mercurio" 21.12.07); "en los estratos (socioeconómicos) más altos apenas 1.600 personas sacan bajo 450 puntos, y en los niveles de menores recursos son cerca de 55 mil estudiantes" ("El Mercurio" 22.12.07).

Se supone que la PSU permite identificar a los mejores, pero lo que hace en realidad es dejar al descubierto las desigualdades socioeconómicas de los postulantes. Esto se llama lisa y llanamente discriminación injusta, porque no está basada en el mérito de las personas ni en sus capacidades para el buen desempeño en la educación superior, sino que en su nivel de ingresos." [blogs El Mercurio]

Technorati Tags : Chile, educación, PSU