[¿La calidad de la educación. Un eslogan?, El Mostrador, 23/11/2007, Extracto]
"Tras recibir el Premio Nobel de Literatura el año pasado, Orhan Pamuk expresó el leitmotiv de su obra: Debemos entender que ‘el otro’ no existe, el otro somos nosotros mismos. El reciente Acuerdo por la Calidad de la Educación alcanzado por el Gobierno y la oposición para dar al país una nueva Ley General de Educación que reemplace a la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE), instituida en dictadura, ofrece la oportunidad para hacer un escrutinio a los acuerdos logrados, guiados por el ejercicio de alteridad propuesto por Pamuk.
El otro, los otros, a los que afectará directamente la política educativa que se desprende de ese acuerdo, somos nosotros mismos, pues la educación nos involucra a todos, en cuanto formamos parte de una sociedad y una cultura que históricamente ha creado las instituciones educativas para perpetuarse; cuestión que aunque obvia, no está demás recordarla en tiempos de tan exacerbado individualismo.
Diez y seis veces se repite, en el texto de seis páginas que contiene tal acuerdo, la palabra “calidad”, mas ¿cuál es el contenido de una auténtica educación de calidad? ¿Qué ha pasado con la calidad de la educación de nuestro país? ¿Por qué no ha mejorado? ¿Cómo se ha llegado a esta situación? ¿De quién es la responsabilidad?, en fin, ¿la calidad de la educación podrá dejar de ser un eslogan, para orientar un debate sobre su contenido y los mecanismos que la fortalecen y debilitan? " [El Mostrador]
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