Educación: riesgos de un debate ideologizado - editorial - La Segunda

La Segunda, 11/12/2008, extracto

La amplia aprobación dada ayer por el Senado a la idea de legislar en torno al proyecto de Ley General de Educación, constituye un paso positivo para una iniciativa cuyo trámite ha resultado mucho más engorroso de lo previsible, luego del transversal acuerdo político que le diera origen a su actual formulación. El texto, sin embargo, debe ahora ser discutido en particular por los senadores, varios de los cuales ya han anunciado la presentación de indicaciones por estimarlo insuficiente. Es de esperar que ello no lleve a repetir lo ocurrido en la Cámara de Diputados hace unos meses, donde precisamente el intento por modificar los términos del proyecto inicialmente acordado estuvo a punto de hacer naufragar la iniciativa.