Escuela inclusiva, escuela para todos | La Nación, Buenos Aires

[Escuela inclusiva, escuela para todos, La Nación, Buenos Aires, 28/11/2007, Extracto]

"Como señalábamos en un reciente editorial, "Educación inclusiva: equidad y calidad", el hecho de que todos tengamos capacidades diferentes no es un concepto en absoluto comprendido todavía. Y destacábamos, por esa razón, el informe realizado por la Fundación Par y el grupo de sociólogos que integran Intus sobre la existencia de demandas generalizadas para lograr la inserción de los niños con necesidades especiales en las escuelas comunes.

El jueves 15 del actual, una de las más importantes especialistas en América latina sobre el tema, Cynthia Duk -asesora de la Unesco, directora de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial e Integración de Necesidades Educativas Especiales de la Universidad Central de Chile y también miembro del Consejo Asesor Presidencial para la Calidad de la Educación, creado por la presidenta Michelle Bachelet-, visitó esta ciudad y participó, junto con el doctor Mariano Narodowski, próximo ministro de Educación porteño, de la conferencia "Una escuela para todos".

Duk fue terminante al afirmar la necesidad de producir una revolución educativa por la vía de la aceptación de los niños con necesidades educativas especiales (NEE) en el sistema educativo general. La inclusión, dijo, "supone una revolución en la educación. Con el tiempo, las investigaciones demuestran que la calidad de las escuelas depende de su capacidad de ser inclusivas".

Por su parte, Narodowski aseguró que "hace falta igualar para arriba y mejorar el terreno de juego para que las diferencias entre las personas no estén dadas por la cuna en que se nació ni por razones solamente genéticas o congénitas". " [La Nación.com.ar]

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