Una mejor gestión de las bibliotecas escolares es clave para fomentar la lectura | El Mercurio

[Una mejor gestión de las bibliotecas escolares es clave para fomentar la lectura , El Mercurio, 8/10/2007, Extracto]

"¿Más libros en la casa o en una biblioteca? Más allá del Maletín Literario y de los once millones de dólares que serán invertidos en este controvertido proyecto, los expertos se preguntan: ¿hacen falta más libros o un mejor fomento de la lectura?

"Son dos temas indivisibles: faltan ambos. No se pueden hacer políticas sin libros", considera la directora de la Fundación la Fuente, Verónica Abud.
Uno de los principales proyectos del Mineduc al respecto ha sido la implementación de Centros de Recursos de Aprendizaje (Bibliotecas CRA) en colegios de escasos recursos.

Los CRA nacieron en 1994 con aportes fiscales y del Banco Mundial. La idea es "redimensionar el rol de las bibliotecas en nuestro país", como explica la coordinadora de implementación de CRA, Gabriela Jara. Desde entonces, el proyecto ha dotado de estos centros a un total de 4.583 establecimientos de Educación Media y, a partir de 2004, de Básica.

"Desgraciadamente, tener más libros en los estantes no garantiza que sean leídos", señala Luz María Budge. "Se han hecho capacitaciones al personal que trabaja en los CRA y se han impartido cursos de perfeccionamiento, pero no se ha logrado un avance significativo", agrega la decana." [El Mercurio]

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