La educación pública y subvencionada logra finalizar el año. Tal vez era éste uno de los principales objetivos de la autoridad desde que la masiva protesta de los alumnos delatara no sólo una falla sino más bien el fracaso de las políticas públicas educacionales - lo que de manera paradojal sucede en una era que observa la formación acelerada de las sociedades del conocimiento – en otras naciones. Pero cómo si en nuestro país corriéramos en sentido contrario al espíritu de los tiempos, enredados además en innumerables intereses que entraban la más básica de las labores de nuestra civilización – el gobierno ha insistido, en la práctica, en políticas de mejoramiento – pero se ha tomado un tiempo valioso para lograr una perspectiva de eventuales transformaciones de mediano y largo plazo, sobre las que aún no se vislumbra cómo serán implementadas. Es probable que el año educacional 2007 sea una versión mejorada del 2006, pero sin un nuevo paradigma educativo que abra nuestro país a la modernidad.
Pero este entendimiento de la situación adquiere un carácter traumático cuando una joven alumna decide quitarse la vida en un contexto marcado por la violencia psicológica de sus compañeras, factor que probablemente haya determinado su decisión. Es una tragedia humana, pero puede ser también indicadora del nivel de degradación en el que se encuentran las variables propias del desarrollo humano en la educación y que debiera llamar al gobierno a revisar si su postura no arriesga frustrar las expectativas y el espíritu de cambios innovadores que anunciaba traer. Es una deuda pendiente del actual gobierno. Désafortunadamente, la Concertación tiene por ahora otras preocupaciones, más bien personales, y será difícil contar con ella para enfrentar problemas de esta naturaleza, lo que debilita grandemente la capacidad e iniciativa requerida. Esto deja ahora – más que nunca – la tarea en manos del gobierno y de la propia sociedad civil de alguna forma representada en la Comisión Asesora. A condición de que el gobierno logre recapacitar y reunir sus energías para recuperar una agenda transformadora que pueda entrar prontamente en régimen.
View blog reactions
Technorati Tags : educación, Chile, comentario, Comisión Asesora
Pero este entendimiento de la situación adquiere un carácter traumático cuando una joven alumna decide quitarse la vida en un contexto marcado por la violencia psicológica de sus compañeras, factor que probablemente haya determinado su decisión. Es una tragedia humana, pero puede ser también indicadora del nivel de degradación en el que se encuentran las variables propias del desarrollo humano en la educación y que debiera llamar al gobierno a revisar si su postura no arriesga frustrar las expectativas y el espíritu de cambios innovadores que anunciaba traer. Es una deuda pendiente del actual gobierno. Désafortunadamente, la Concertación tiene por ahora otras preocupaciones, más bien personales, y será difícil contar con ella para enfrentar problemas de esta naturaleza, lo que debilita grandemente la capacidad e iniciativa requerida. Esto deja ahora – más que nunca – la tarea en manos del gobierno y de la propia sociedad civil de alguna forma representada en la Comisión Asesora. A condición de que el gobierno logre recapacitar y reunir sus energías para recuperar una agenda transformadora que pueda entrar prontamente en régimen.
Para compartir y guardar:
View blog reactions
Technorati Tags : educación, Chile, comentario, Comisión Asesora
No hay comentarios.:
Publicar un comentario